Images en texte. Images du texte

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Dispositifs graphiques et communication écrite


Information - Communication

C'est à une réflexion sur le rapport entre espace graphique et pensée visuelle que nous incite cet ouvrage. En quoi les dispositifs graphiques orientent-ils la lecture et l'interprétation des documents écrits (images et textes) ? Comment l'attention du lecteur est-elle captée, comment sa mémoire est-elle sollicitée par une maquette ? Les rectangles de la page (pavés, cadres, bordures...) marquent des séparations, des catégorisations, des mises en relation entre les unités qui la composent. La compréhension du texte s'inscrit dans une phénoménologie de la communication où le corps du lecteur joue un rôle. Cette dimension psychologique se double d'une dimension culturelle : la dynamique des inférences opérées par le lecteur articule les signes sur leur contexte à la fois visuel et social. L'expérience toujours unique du lecteur se nourrit en permanence au répertoire de la Communauté. L'espace du texte, dans son organisation hiérarchique, devient ainsi mode de régulation des discours et enjeu de pouvoir. A partir de nombreux exemples, l'auteur propose une méthode d'analyse sémiotique et pragmatique des documents pour évaluer leur lisibilité. Par sa démarche, elle questionne les approches purement linguistiques de la lecture et de son apprentissage. L'ouvrage, abondamment illustré, concerne étudiants et chercheurs qui s'intéressent à la dimension visuelle de la pensée. Les professionnels de la communication (maquettistes, publicitaires...) y trouveront des pistes de réflexion sur leur pratique. Plusieurs chapitres s'attachent en particulier à la rhétorique visuelle des messages publicitaires. Enfin, les enseignants y puiseront des éléments pour mieux traiter les difficultés de leurs élèves et améliorer les documents pédagogiques. 

Titre Images en texte. Images du texte
Sous-titre Dispositifs graphiques et communication écrite
Édition Première édition
ISSN 19603509
Éditeur Presses Universitaires du Septentrion
BISAC Classifications thématiques LAN004000 LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Communication Studies
Public visé 05 Enseignement supérieur
CLIL (Version 2013-2019 ) 3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES
3157 Sciences de l'information et de la communication
Date de première publication du titre 15 janvier 2006
Code Identifiant de classement sujet      93 Classification thématique Thema: GTC
Support Livre broché
Nb de pages 312 p.
ISBN-10 2859399380
ISBN-13 978-2-85939-938-2
GTIN13 (EAN13) 9782859399382
Référence 984
Date de publication 15 janvier 2006
Nombre de pages de contenu principal 312
Format 16 x 24 cm
Poids 580 gr
Prix 25,00 €
 
Annette Beguin-Verbrugge

Annette Béguin-Verbrugge est professeur en sciences de l'information et de la communication à l’Université de Lille 3. Elle fait partie de l’équipe d’accueil GERIICO (Groupe d’Études et de Recherches Interdisciplinaires en Information et Communication). Longtemps engagée dans la formation des enseignants, elle a publié de nombreux articles sur la lecture, la lisibilité des documents et l’utilisation de dispositifs graphiques dans les apprentissages.







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