Presses Universitaires du Septentrion

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Recherches en Didactiques, n° 24/décembre 2017
Titre Recherches en Didactiques, n° 24/décembre 2017
Sous-titre Questions didactiques
Édition Première édition
Édité par Karine Meshoub-Manière, Liliane Szajda-Boulanger
ISSN 21169683
Éditeur Presses Universitaires du Septentrion
Marque d'éditeur Association Recherches pour une didactique et une pédagogie du français (ARDPF)
BISAC Classifications thématiques EDU000000 EDUCATION
Dewey (abrégé) 370 Education
Public visé 06 Professionnel et académique
CLIL (Version 2013-2019 ) 3013 PARASCOLAIRE
Date de première publication du titre 28 février 2018
Code Identifiant de classement sujet      93 Classification thématique Thema: JNT


Support Livre broché
Nb de pages 130 p.
ISBN-13 979-10-90290-13-6
GTIN13 (EAN13) 9791090290136
Référence 1735
Date de publication 28 février 2018
Nombre de pages de contenu principal 130
Format 14 x 20 x 0,6 cm
Poids 167 gr
Prix 15,00 €
 

Description

La question de l'enseignement/apprentissage est au cœur de cette vingt-quatrième livraison de Recherches en Didactiques. Y sont traitées des pratiques enseignantes en mathématiques en primaire et en EPS au lycée ainsi que l’utilisation des cartes conceptuelles permettant l’analyse du travail des apprenants, l’approche de l’apprentissage de la justification à l’écrit dans le secondaire québécois, un retour sur la définition de la problématisation et les apports de la didactique dans l’enseignement du français dans la formation d’adultes.

Sommaire

 

Présentation du numéro

Karine Meshoub-Manière et Liliane Szajda-Boulanger

Varia

Les régulations didactiques à caractère technique en EPS : difficultés et dilemmes rencontrés par les enseignants

Jean-Marie Boudard et Mathilde Musard

Routines et gestes professionnels, un outil pour l'analyse des pratiques effectives et pour la formation des pratiques des Professeurs des Écoles en mathématiques

Denis Butlen, Christine Mangiante-Orsola et Pascale Masselot


Tactiques d'élaboration de justifications à l’écrit d’élèves du secondaire

Marie-Hélène Forget


Didactique du français et formation linguistique de base des adultes : rétrospective historique

Véronique Leclercq

Techniques et outils

Les cartes conceptuelles dans la recherche en didactique : usages, élaboration et analyse grâce au logiciel CmapTools.

Robin Bosdeveix

Documents et textes de référence

Entretien avec Michel Fabre

Sébastien Charbonnier

Résumés summaries resúmenes

Publications reçues