Presses Universitaires du Septentrion

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Recherches, n° 69/2<sup>e</sup> semestre 2018
Titre Recherches, n° 69/2e semestre 2018
Sous-titre Usages du numérique
Édition Première édition
Partie du titre 69
Avec François Annocque, Stéphanie Boucher, Magali Brunel, Bertrand Daunay, Cédric Fluckiger, Malik Habi, Salifou Koné, Catherine Mercier, Virginie Trémion, Élizabeth Vlieghe, Virginie Wrobel
Revue Recherches
ISSN 0295009X
Éditeur Presses Universitaires du Septentrion
Marque d'éditeur Association Recherches pour une didactique et une pédagogie du français (ARDPF)
BISAC Classifications thématiques EDU000000 EDUCATION
Public visé 06 Professionnel et académique
CLIL (Version 2013-2019 ) 3013 PARASCOLAIRE
3039 Pédagogie et formation des enseignants
Date de première publication du titre 13 décembre 2018


Support Livre broché
Nb de pages 200 p.
ISBN-13 979-10-91075-18-3
GTIN13 (EAN13) 9791091075183
Référence 1814
Date de publication 10 janvier 2019
Nombre de pages de contenu principal 200
Format 16 x 24 x 1,2 cm
Poids 336 gr
Prix 15,00 €
 

Description

Le numérique à l'école est à la fois un outil pour l’enseignant/entre enseignants, pour l’élève/pour la classe... Le numéro s’intéresse aux situations où les objets numériques (téléphone, ordinateur, tablette) et leurs applications aident aux apprentissages du cours de français (écrire, lire, travailler l’oral). Si ces outils s’inscrivent dans l’univers familier des élèves, leur maitrise ne va pas de soi. Leurs usages scolaires et les questions qu’ils soulèvent sont au cœur des contributions.

Sommaire

Virginie Trémion

Gestion des diversités dans la classe à l'heure du numérique

Malik Habi

Regarde-toi, regardez-moi : le téléphone portable, outil pour s'entrainer à l’oral du bac de français

Virginie Wrobel­

Des tablettes en maternelle

Magali Brunel

La fanfiction : une ressource pour lire l’œuvre intégrale

Bertrand Daunay, Cédric Fluckiger

Écriture et numérique : pourquoi et comment parler de littéracie numérique ?

Catherine Mercier

Un pari risqué : utiliser l’espace numérique de travail et son forum pour réaliser une anthologie collective

Salifou Koné

Le téléphone en classe de langue, entre instrument de pouvoir et catachrèse pédagogique

Stéphanie Boucher

La circulation des ressources entre enseignants utilisateurs de TNI via internet et au sein d’une école : modalités et fondements didactiques

François Annocque

Analyse didactique des discours d’enseignants sur les pratiques numériques des étudiants

Élizabeth Vlieghe

Des nouvelles du livre pour la jeunesse : exils et migrations (volet 2)

La rédaction

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