Éducation, psychologie
> Éducation et didactiques
> Formation
> Information, communication
> Psychologie, cognition

Les revues et collections
· Éducation et didactiques
· Information - Communication
· Métiers et pratiques de formation
· Psychologie
· Recherches
· Recherches en Didactiques
· Savoirs mieux

newsletter S'inscrire à nos newsletters
   
<<< 5 6 7 8 9 10 11 12 13 >>>
    retrier par titre


Pierre Delcambre
Écriture et communications de travail
Pratiques d'écriture des éducateurs spécialisés
Information - Communication
L'écriture est, pour nombre de salariés une part de l'activité. c'est une part invisible, parfois, mais encore, souvent, en souffrance. et pourtant, dans les entreprises et les organisations, les écrits ne disparaissent pas, bien au...



Pierre Lecocq
Psychologie cognitive
Cette épreuve, inspirée du TROG (Test for Reception of Grammar) de Bishop (1983) a subi certaines modifications et additions en vue de l'adaptation au français. Destinée à tester la compréhension d'énoncés oraux et écrits de complexité...



Bruno Vilette
Le développement de la quantification chez l'enfant
Comparer, transformer et conserver
Psychologie cognitive
L'ouvrage présente une étude théorique et expérimentale des processus cognitifs sous-jacents au développement de la quantification et à l'acquisition de la conservation du nombre chez les enfants d'âge...



Pierre Lecocq, Séverine Casalis, Christel Leuwers, Nicole Watteau
Psychologie cognitive
Dans ce livre, nous étudions l'évolution de la compréhension d'énoncés écrits et oraux chez des apprentis lecteurs de 7 à 10 ans. Nous étudions plus particulièrement la compréhension d'énoncés dont la structure syntaxique, la composition...



Julien Barry
Psychologie
Les neurosciences sont la nouvelle frontière de nos savoirs. La neurobiologie de la pensée est leur discipline majeure. Elle étudie les conditions de neurodépendance de la pensée, sous toutes ses formes (subjectives, neurocérébrales...



Séverine Casalis
Psychologie cognitive
Comment lisent les dyslexiques ? L'ouvrage " Lecture et dyslexies de l'enfant " se place dans la perspective d'une analyse cognitive du traitement de l'information écrite et cherche à caractériser les troubles de l'apprentissage de la...



Jean-Michel Saillant
Information - Communication
Issu et enrichi d'un enseignement "d'Analyse de la Comunication" à l'Université du Maine, cet ouvrage a pour objet de donner certains éléments de compréhension des médias de demain. C'est la raison de sa présentation sous la forme de Points...



Marie-France Ehrlich
Psychologie cognitive
Lire, comprendre, se souvenir. Trois activités dont les recherches de psychologie cognitive soulignent l'étroite interdépendance. Adoptant une orientation cognitive et sémantique, cet ouvrage est consacré à l'étude des relations entre la mémoire et...



Édité par Jean-Claude Grubar, Monique Martinet, Jean-Pierre Müh, Bernadette Roger
UL3
A des prises en charge de type ségrégatif des enfants autistiques, des parents et des professionnels ont tenté des prises en charge intégratives, en particulier, à l'école, milieu de socialisation par excellence.Autisme et intégration fait le...



Françoise Cordier
Les représentations cognitives privilégiées
Typicalité et niveau de base
Psychologie cognitive
Comment procède un individu pour décider de l'appartenance d'un élément par rapport à une catégorie ? On pensait classiquement que sa décision était prise par rapport à des propriétés nécessaires et suffisantes. Cet ouvrage remet en cause cette...



<<< 5 6 7 8 9 10 11 12 13 >>>
Lille 1 Lille 2 Lille 3 Université du littoral, côte d'Opale Université Valenciennes Hainaut Cambrésis Université Catholique de Lille