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Bulletin du Centre d'Analyse du Discours n°5 (1981)
La rhétorique du discours, objet d'histoire (XVIIIe-XXe siècles)
Information - Communication



Information - Communication
Constitué dans les années 60, l'équipe "Révolution Française" a déjà eu l'occasion de présenter ses premiers travaux (en 1968). Très vite, les index manuels sur les discours de Robespierre et de Saint Just ont permis de dépasser les méthodes intuitives...



Bulletin du Centre d'Analyse du Discours n°3 (1976-1978)
Discours et enseignement (XVIIIe - XXe siècles)
Information - Communication
Le Centre d'Analyse du Discours de l'Université de Lille III a publié, depuis 1974, un premier numéro consacré aux problèmes théoriques de l'analyse du discours, suivi d'un second fascicule - "Sur la Révolution Française" - centré sur l'application de...



Jean-Pierre Beaujot, Danièle Cahen, Danielle Corbin, Pierre Corbin, Nelly Danjou-Flaux, Elisabeth Fichez-Vallez, Michel Glatigny, Claude Buridant
Information - Communication
Les articles réunis dans ce volume sont de trois types:1) Quatre d'entre eux traitent de faits de langue ou de discours synonymiques ou réputés tels, du Moyen Age à nos jours: • Claude Buridant esquisse une histoire de la grandeur et de la...



Lieven D'Hulst
Cent ans de théorie française de la traduction
De Batteux à Littré (1748~1847)
Traductologie
On assiste de nos jours à un retour en force de l'histoire dans le domaine de la traductologie, que ce soit par l'examen des textes traduits ou par celui des théories antérieures auxquelles pourtant les théories contemporaines entendent se substituer...



Anne-Catherine Oudart
Information - Communication
Qui n'a jamais pris un jour la plume pour coucher sur le papier un humeur grinçante à la suite d'un mécontentement légitime ? Si certains ouvrages ont étudié ces lettres de réclamation, peu d'entre eux ont analysé cette difficile tâche...



Édité par Jacqueline Bideaud, Claire Meljac, Jean-Paul Fischer
Psychologie
Cinquante ans après l'ouvrage fameux : La Genèse du Nombre chez l’Enfant de Jean Piaget et Alina Szeminska (1941), pourquoi Les Chemins du Nombre ? Une première raison suffisante est, à l’occasion de cet anniversaire, l’hommage qui doit être rendu aux deux auteurs et, au-delà de leur personne, à l’école de Genève tout entière, pionnière de...



Édité par Jacqueline Bideaud, Claire Meljac, Jean-Paul Fischer
Psychologie cognitive
Cinquante ans après l'ouvrage fameux : La Genèse du Nombre chez l'Enfant de Jean Piaget et Alina Szeminska (1941), pourquoi Les Chemins du Nombre ? Une première raison suffisante est, à l'occasion de cet anniversaire, l'hommage qui doit être rendu aux...



Pierre Leconte, Alain Lancry, Claire Beugnet-Lambert
Chronopsychologie
Rythmes et activités humaines
Psychologie
Ce livre a pour objectif de montrer que la dimension temporelle doit nécessairement être prise en compte dans toute étude psychologique. La première partie de cet ouvrage présente successivement les caractéristiques essentielles des rythmes...



Julie Bouchard
Comment le retard vient aux Français
Analyse d'un discours sur la recherche, l'innovation et la compétitivité 1940-1970
Information - Communication
Peut-on faire du « retard français » un objet des sciences sociales? Oui, à la condition de s'attacher au discours sur le retard et de délaisser la posture évaluative qui conduit soit à la « tardophilie » soit à la « tardophobie ». Depuis le XVIIIe siècle, le discours sur le retard, lié à l'idéologie du progrès, a envahi l'espace public en...



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Lille 1 Lille 2 Lille 3 Université du littoral, côte d'Opale Université Valenciennes Hainaut Cambrésis Université Catholique de Lille