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		<BiographicalNote language="fre" textformat="02">&lt;p&gt;Hugues Lethierry a écrit de nombreux ouvrages sur l'humour à l'école ainsi que sur l'Histoire de l'éducation. Son dernier livre: Sauve qui peut les morales ( Management à l'école), éd. Aléas. Il enseigne la Philosophie et les Sciences de l'Education à l'IUFM de Lyon. &lt;/p&gt;</BiographicalNote>
		
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		<Text language="fre" textformat="02">&lt;P&gt;La recherche présente est le produit du travail des journées de CRIH-CORHUM (Comique, Rire, Humour, Centre de Recherches Interdisciplinaires sur l'Humour) et du séminaire de Lyon, animés par Hugues Lethierry (coordinateur). - Comment lire l'humour des manuels de langues (dans les blagues, dessin, jeux de mots)? Comment écrire et créer dans l'humour en toutes "lettres et sciences sociales"? Comment enfin analyser et observer dans l'humour ce qui se passe à l'école. Nous proposons ici une régression perverse et polymorphe aux enseignants et chercheurs qui pensent que l'humour ne vaut peut être rien mais que rien ne vaut l'humour. Un grain de sel et de joie d'apprendre n'est plus ce qu'elle sera! Plantons ensemble les épingles d'un grand rire " démocritique " qui refuse l'assignation à résidence de la pensée et choisit la nuit propice à l'imaginaire... L'ouvrage contient de nombreuses propositions d'ordre didactique. Universitaires, hommes et femmes de terrain: chacun en fera son miel...&lt;/p&gt;</Text>
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		<Text textformat="02">&lt;p&gt;Préface de Patrick Boumard&lt;br /&gt;

Avant-propos de Didier Nordon&lt;br /&gt;

Introduction&lt;br /&gt;

Le rire démocritique&lt;br /&gt;

Première section&lt;br /&gt;

Lire les manuels dans l'humour&lt;br /&gt;

Chapitre 1&lt;br /&gt;

La " blague " pour s'approprier la culture &lt;br /&gt;

Chapitre 2&lt;br /&gt;

Le dessin pour s'approprier une culture &lt;br /&gt;

Chapitre 3&lt;br /&gt;

Le dessin pour s'intégrer à l'environnement&lt;br /&gt;

Chapitre 4&lt;br /&gt;

L'humour pour connaître l'Histoire&lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;

Deuxième section&lt;br /&gt;

Écrire, créer dans l'humour &lt;br /&gt;

Chapitre 5&lt;br /&gt;

Savez-vous ce qui est comique ? Écrire avec l'enfance et la jeunesse &lt;br /&gt;

Chapitre 6&lt;br /&gt;

L'humour dans les sciences humaines et sociales &lt;br /&gt;

Chapitre 7&lt;br /&gt;

Créer dans l'humour &lt;br /&gt;

Troisième section&lt;br /&gt;

Analyser dans l'humour &lt;br /&gt;

Chapitre 8&lt;br /&gt;

Tous les éducateurs " analysent " et sourient &lt;br /&gt;

Chapitre 9&lt;br /&gt;

L'élève est son corps et son rire &lt;br /&gt;

Conclusion&lt;br /&gt;

Les potentialités de l'humour&lt;br /&gt;

Annexes&lt;br /&gt;

Humour et langage en maternelle &lt;br /&gt;

Bibliographie&lt;br /&gt;

Interview exclusif de Jacques Prévert&lt;br /&gt;

Dessins de Messieurs Alain Castillon&lt;br /&gt;

Georges Million et Gilbert Pinna&lt;/p&gt;</Text>
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