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COM.ONIXSUITE.9791091075022 03 01 Presses universitaires du Septentrion 01 SKU 3653 03 9791091075022 15 9791091075022 02 01 00 BC 01 9.45 in 02 6.30 in 01 24 cm 02 16 cm 10 02 0295009X 02 53 01 02 Recherches Revue de didactique et de pédagogie du français 01 01 Numéro 53 2010 Recherches, n°53/2e semestre 2010 Lexique, vocabulaire 1 A02 01 Onixsuite Contributor ID 12886 Florence Charles Charles, Florence Florence Charles 2 A02 01 Onixsuite Contributor ID 12885 Éveline Charmeux Charmeux, Éveline Éveline Charmeux 3 A02 01 Onixsuite Contributor ID 12887 Annie Chourau Chourau, Annie Annie Chourau 4 A02 01 Onixsuite Contributor ID 7735 Isabelle Delcambre Delcambre, Isabelle Isabelle Delcambre Isabelle Delcambre, Professeur émérite en Sciences de l'Éducation à l’université de Lille 3, membre de l’équipe Théodile-CIREL, est spécialiste de didactique du français. Elle a, entre autres, contribué à développer le champ des recherches sur les littéracies universitaires. isabelle.delcambre-derville@univ-lille3.fr 5 A02 01 Onixsuite Contributor ID 8602 Claudine Garcia-Debanc Garcia-Debanc, Claudine Claudine Garcia-Debanc CLLE-ERSS, UMR 5263, CNRS et Université de Toulouse 2-Le Mirail 6 A02 01 Onixsuite Contributor ID 8360 Francis Grossmann Grossmann, Francis Francis Grossmann Francis Grossmann est professeur en Sciences du Langage à l'Université Stendhal, Grenoble III, et membre du laboratoire Lidilem (Laboratoire de Linguistique des Langues Etrangères et Maternelles, EA 609). Ses travaux de recherche portent sur la didactique du français, la sémantique lexicale, et l’énonciation dans différents genres d’écrits. 7 A02 01 Onixsuite Contributor ID 11221 Malik Habi Habi, Malik Malik Habi 8 A02 01 Onixsuite Contributor ID 11687 Patrice Heems Heems, Patrice Patrice Heems 9 A02 01 Onixsuite Contributor ID 12884 Brigitte Louichon Louichon, Brigitte Brigitte Louichon 10 A02 01 Onixsuite Contributor ID 12791 Catherine Mercier Mercier, Catherine Catherine Mercier 11 A02 01 Onixsuite Contributor ID 12790 Stéphanie Michieletto-Vanlancker Michieletto-Vanlancker, Stéphanie Stéphanie Michieletto-Vanlancker 12 A02 01 Onixsuite Contributor ID 12883 Anne Sardier Sardier, Anne Anne Sardier 13 A02 01 Onixsuite Contributor ID 12888 Brigitte Touillet Touillet, Brigitte Brigitte Touillet 14 A02 01 Onixsuite Contributor ID 11230 Élizabeth Vlieghe Vlieghe, Élizabeth Élizabeth Vlieghe 1 01 fre 00 191 03 10 EDU000000 29 2012 3161 Sciences de l'éducation 29 2012 3435 LITTÉRATURE GENERALE 93 JN 01 05 03 00 Le lexique et le vocabulaire sont au cœur des nouveaux programmes depuis 2007. Leur apprentissage s'y inscrit dans une logique de capitalisation par accumulation répétée, logique que le numéro se propose d'interroger et de déconstruire. Quelles alternatives à la « leçon de mots » ? Quels principes d'action peuvent guider un enseignement efficient du lexique ? Comment concilier les problématiques didactiques complexes liées à cet apprentissage et les impératifs pédagogiques ? En lecture, comment articuler compétences lexicales et culturelles ? En production écrite ou orale, le numéro propose des analyses et des démarches pour favoriser le réemploi lexical au primaire, au collège, au lycée, à l'université ou en français langue seconde. 02 00 Le lexique et le vocabulaire sont au cœur des nouveaux programmes depuis 2007. Leur apprentissage s'y inscrit dans une logique de capitalisation par accumulation répétée, logique que le numéro se propose d'interroger et de déconstruire... 04 00 Éditorial Comment favoriser le réemploi lexical ? A. Sardier, F. Grossman Pêlemêle lexical : le vocabulaire au lycée C. Mercier Deux-trois mots pour la classe de troisième M. Habi Le problème de la framboise P. Heems (In)compétences lexicales et culturelles des jeunes elcteurs d'oeuvres patrimoniales B. Louichon Travailler sur le vocabulaire ? Oui, mais pas selon Bentolila É. Charmeux Deux exercices pour s'approprier des mots S. Michieletto Quelle évaluation du vocabulaire en production écrite ? Un exemple : les verbes de paroles F. Charles Le lexique est-il une difficulté pour les étudiants ? I. Delcambre Enseigner les verbes de déplacement pour l'écriture de récits : de l'analyse de besoins à la mise en place d'activités en classe de CM2 C. Garcia-Debanc, A. Chourau Expérimentation d'une ingénierie didactique pour l'enseignement/apprentissage du lexique verbal en français langue secodne pour des élèves nouvellement arrivés en France placés en dispositif d'accueil B. Touillet Des nouvelles du livre pour la jeunesse É. Vlieghe 16 00 La revue Recherches est née en 1984 de la volonté d'offrir aux enseignants de français de l'Académie de Lille un lieu d'écriture professionnelle, un lieu où peuvent se réfléchir les pratiques d'enseignement, se communiquer les innovations, mais aussi... 17 00 La revue Recherches est née dans l'académie de Lille en 1984. Son comité de rédaction est composé d'enseignant·e·s de l’école élémentaire à l’enseignement supérieur mais aussi de l’enseignement spécialisé. La revue est destinée à offrir aux enseignant·e·s de français et aux professeur·e·s des écoles un lieu d’écriture professionnelle où peuvent se réfléchir les pratiques d’enseignement, se communiquer les innovations et se diffuser les recherches scientifiques qui intéressent la didactique du français. Elle est classée dans la catégorie « Interface » par HCÉRES (Haut conseil de l’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur) ; cela signifie qu’elle est reconnue comme interface entre le champ de la recherche et celui des pratiques professionnelles. Elle est diffusée au numéro par les Presses universitaires du Septentrion mais vous pouvez vous abonner via le site de la revue. Vous y trouverez également les appels à contribution pour les numéros à venir et notre blog de littérature pour la jeunesse. <a href="https://www.revue-recherches.fr/" style="bold">Lien vers le site de la revue</a> 01 00 03 02 http://www.septentrion.com/resources/titles/27574100689870/images/289811f8a30ebd69fe7215c3f8598abf/THUMBNAIL/9791091075022.jpg 06 00 03 02 01 D501 https://www.septentrion.com/resources/collections/785/images/785L.gif 09 00 03 02 01 D502 https://www.septentrion.com/resources/publishers/1.jpg Association Recherches pour une didactique et une pédagogie du français (ARDPF) 01 01 Dilicom SEPTENTRION 06 3052865310012 Presses Universitaires du Septentrion 01 www.septentrion.com/ http://www.septentrion.com/ 04 Revue Recherches https://revue-recherches.fr 04 01 20101201 11 20101201 01 WORLD 02 01 GCOI 27574100689870 WORLD 00 06 06 3012600500000 Sodis 33 www.sodis.fr/ http://www.sodis.fr/ 29 http://www.sodis.fr/ 01 1 20 18 20111201 02 02 11.00 01 R 5.50 10.43 0.57 EUR WORLD 00 01 06 3012262710000 CID - Fondation MSH Distribution 33 www.cid-difusion.fr http://www.cid-difusion.fr 29 http://www.cid-difusion.fr 01 1 20 18 20111201 02 02 11.00 01 R 5.50 10.43 0.57 EUR