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COM.ONIXSUITE.9782757446058 03 01 Presses universitaires du Septentrion 01 SKU 2388P 02 2757446053 03 9782757446058 15 9782757446058 00 ED E107 00 10 02 31001777 01 02 Histoire de l'éducation 01 01 Histoire de l'université de Lille. Tome 2 De mai 1968 à nos jours 1 B01 01 Onixsuite Contributor ID 7800 Jean-François Condette Condette, Jean-François Jean-François Condette Jean-François CONDETTE, agrégé d'histoire, est professeur des universités en histoire contemporaine à l'INSPÉ de l'Académie de Lille–Hauts-de-France. Membre du Laboratoire CREHS (EA 4027) de l’Université d’Artois, il est aussi le directeur de la Revue du Nord. Parmi ses publications récentes : J.-F. Condette (dir.), Les personnels d’inspection. Contrôler, évaluer, conseiller les enseignants. Entre terrain local et logiques d’État. Retour sur une histoire, Rennes, PUR, 2017, 365 p. ; J.-F. Condette (dir.), La guerre des cartables (1914-1918). Élèves, étudiants et enseignants dans la Grande Guerre en Nord–Pas-de-Calais, Villeneuve d’Ascq, Presses universitaires du Septentrion, 2018, 504 p. ; J.-F. Condette, « Mai 1968 en perspective : ruptures et continuités, accélérations et résistances à la réforme dans le champ éducatif (1968- 1975) », Histoire@Politique, n° 37, janvier-avril 2019, Science Politique- Paris, 23 p. (revue en ligne). 2 A02 01 Onixsuite Contributor ID 18292 Philippe Amouyel Amouyel, Philippe Philippe Amouyel 3 A02 01 Onixsuite Contributor ID 18293 Nathalie Barré-Lemaire Barré-Lemaire, Nathalie Nathalie Barré-Lemaire 4 A02 01 Onixsuite Contributor ID 18294 Jean-Claude Beauvillain Beauvillain, Jean-Claude Jean-Claude Beauvillain 5 A02 01 Onixsuite Contributor ID 18295 Stéphane Bertolino Bertolino, Stéphane Stéphane Bertolino 6 A02 01 Onixsuite Contributor ID 18205 Régis Bordet Bordet, Régis Régis Bordet 7 A02 01 Onixsuite Contributor ID 7800 Jean-François Condette Condette, Jean-François Jean-François Condette Jean-François CONDETTE, agrégé d'histoire, est professeur des universités en histoire contemporaine à l'INSPÉ de l'Académie de Lille–Hauts-de-France. Membre du Laboratoire CREHS (EA 4027) de l’Université d’Artois, il est aussi le directeur de la Revue du Nord. Parmi ses publications récentes : J.-F. Condette (dir.), Les personnels d’inspection. Contrôler, évaluer, conseiller les enseignants. Entre terrain local et logiques d’État. Retour sur une histoire, Rennes, PUR, 2017, 365 p. ; J.-F. Condette (dir.), La guerre des cartables (1914-1918). Élèves, étudiants et enseignants dans la Grande Guerre en Nord–Pas-de-Calais, Villeneuve d’Ascq, Presses universitaires du Septentrion, 2018, 504 p. ; J.-F. Condette, « Mai 1968 en perspective : ruptures et continuités, accélérations et résistances à la réforme dans le champ éducatif (1968- 1975) », Histoire@Politique, n° 37, janvier-avril 2019, Science Politique- Paris, 23 p. (revue en ligne). 8 A02 01 Onixsuite Contributor ID 18296 Antoine Cortot Cortot, Antoine Antoine Cortot 9 A02 01 Onixsuite Contributor ID 18302 Yvan de Launoit de Launoit, Yvan Yvan de Launoit 10 A02 01 Onixsuite Contributor ID 18297 Jean Dubuisson Dubuisson, Jean Jean Dubuisson 11 A02 01 Onixsuite Contributor ID 18298 Pierre Formstecher Formstecher, Pierre Pierre Formstecher 12 A02 01 Onixsuite Contributor ID 18299 Philippe Froguel Froguel, Philippe Philippe Froguel 13 A02 01 Onixsuite Contributor ID 18300 Francis Gugenheim Gugenheim, Francis Francis Gugenheim 14 A02 01 Onixsuite Contributor ID 10497 Jean-Marc Guislin Guislin, Jean-Marc Jean-Marc Guislin Université Charles-de-Gaulle – Lille 3 15 A02 01 Onixsuite Contributor ID 11918 Christophe Hugot Hugot, Christophe Christophe Hugot Responsable de la Bibliothèque des sciences de l'Antiquité et Chargé de projets Learning Center archéologie/égyptologie/SHS, université Lille 3 Christophe Hugot est responsable de la Bibliothèque des sciences de l'Antiquité et chargé de projets Learning Center archéologie/égyptologie/SHS, université Lille 3. 16 A02 01 Onixsuite Contributor ID 18301 Sarah Lagache Lagache, Sarah Sarah Lagache 17 A02 01 Onixsuite Contributor ID 18303 Marie Lefèvre Lefèvre, Marie Marie Lefèvre 18 A02 01 Onixsuite Contributor ID 18304 Bernard Maitte Maitte, Bernard Bernard Maitte 19 A02 01 Onixsuite Contributor ID 18305 Étienne Peyrat Peyrat, Étienne Étienne Peyrat 20 A02 01 Onixsuite Contributor ID 18306 Daniel Poulain Poulain, Daniel Daniel Poulain 21 A02 01 Onixsuite Contributor ID 14855 Marie-Thérèse Pourprix Pourprix, Marie-Thérèse Marie-Thérèse Pourprix 22 A02 01 Onixsuite Contributor ID 8062 Bernard Pourprix Pourprix, Bernard Bernard Pourprix Professeur des universités honoraire en épistémologie et histoire des sciences. Il a enseigné à l'université de Lille 1 et à l’IUFM du Nord - Pas de Calais. Il est membre de l’UMR Savoirs, Textes, Langage (CNRS, Lille 3, Lille 1). Il est l’auteur de plusieurs articles et d’une thèse sur l’histoire des théories dynamiques en physique au XIXe siècle. 23 A02 01 Onixsuite Contributor ID 18307 Philippe Roussel Roussel, Philippe Philippe Roussel 24 A02 01 Onixsuite Contributor ID 18308 Bart Staels Staels, Bart Bart Staels 25 A02 01 Onixsuite Contributor ID 18309 Jean-François Stevens Stevens, Jean-François Jean-François Stevens 26 A02 01 Onixsuite Contributor ID 18310 Marie-Christine Vantyghem Vantyghem, Marie-Christine Marie-Christine Vantyghem 27 A02 01 Onixsuite Contributor ID 18311 Joris Vincent Vincent, Joris Joris Vincent 28 A02 01 Onixsuite Contributor ID 7495 Christian-Marie Wallon-Leducq Wallon-Leducq, Christian-Marie Christian-Marie Wallon-Leducq Directeur du CRAPS, Maître de conférences à l'Université de Lille II 1 01 fre 00 478 03 02 243 01 46 18 2 10 HIS035000 20 histoire de l'enseignement supérieur; lettres et sciences humaines; droit; santé et médecine; sciences; étudiant; thèse de doctorat-licence; enseignant du supérieur; intellectuel; engagement; XXe siècle; XXIe siècle; recherche scientifique; mai 1968; massification de l'enseignement supérieur; féminisation de l'enseignement supérieur; professionnalisation 29 2012 3378 Histoire générale et thématique 01 06 03 00 Dans la continuité du premier volume, consacré à l'histoire de l’Université de Douai-Lille de 1562 à 1968, ce second tome retrace, en sept chapitres richement illustrés, les grandes transformations de l’institution jusqu’à nos jours. En application de la loi Faure de novembre 1968, l’Université de Lille se réorganise : ses quatre facultés et ses instituts donnent naissance à trois établissements distincts – Lille 1, Lille 2 et Lille 3. Ces nouvelles entités affrontent une seconde vague de massification, tant des étudiants que des enseignants, nécessitant de profonds aménagements spatiaux. Les cursus sont enrichis alors que se développent également des filières plus professionnalisées. La recherche s’affirme et se structure autour de laboratoires de plus grande envergure. La fusion opérée en 2018 rassemble une communauté de près de 80 000 membres : elle impose une réorganisation interne profonde, mais offre à l’Université de Lille une visibilité accrue sur la scène nationale et internationale. 02 00 L'histoire de la massification des effectifs étudiants et enseignants, de leur féminisation et de la professionnalisation de l’Université de Lille et de ses composantes évolutives entre 1968 et nos jours appuyée sur de nombreux documents originaux. 03 00 In the continuity of Volume 1, which retraced the history of the University of Douai-Lille from 1562 to 1968, this second volume presents, in seven abundantly illustrated chapters, the main developments in this institution from 1968 to the present day. The University of Lille, with its four faculties and institutes, was reorganised under the Faure Act of November 1968, giving rise to three universities: Lille 1, Lille 2 and Lille 3. All three were faced with a second wave of massification of their student and teaching populations, which necessitated a number of spatial adjustments. Studies were radically overhauled, with the development of new, more vocational courses, while research was strengthened and structured into larger laboratories. The merger in January 2018 created a community of nearly 80,000 members, requiring major internal reorganisation, but also making the University of Lille more visible on a national and international scale. 02 00 The history of the massification of student and teaching staff, the feminisation of the university and the professionalisation of the University of Lille and its evolving components between 1968 and the present day, based on numerous original documents. 04 00 Avant-propos Jean-François Condette Quatrième partie. Naissance et affirmation des trois universités lilloises (1968-2017) Chapitre 11. Mai 68 et ses conséquences Jean-François Condette, avec la participation de Nathalie Barré-Lemaire et Bernard Maitte 1. La montée des tensions et des contestations dans les facultés lilloises 2. Le calendrier des événements de mai-juin 1968 dans les facultés lilloises 3. Un mouvement lillois constructif et modéré 4. La mise en œuvre du processus de reconstruction (mai 1968-début 1970) 5. La naissance des trois universités lilloises et la mise en place des structures de gouvernance (fin de l'année 1970) Chapitre 12. Trois universités lilloises face à la seconde massification (1970-2017) Jean-François Condette, avec la participation de Stéphane Bertolino, Christophe Hugot, Sarah Lagache, Marie Lefèvre, Nathalie Barré-Lemaire, Marie-Thérèse Pourprix et Bernard Pourprix 1. Vers l'université de masse : la seconde massification (1970-2017) 2. La lancinante question des locaux : agrandir, construire, délocaliser . 3. Un monde enseignant profondément transformé par la massification 4. Les réformes administratives des années 1970-2017 : la contractualisation et la marche à l'autonomie 5. Les présidents des universités lilloises (1970-décembre 2017) Chapitre 13. Les mutations des universités lilloises Jean-François Condette, avec la participation de Marie-Thérèse Pourprix, Bernard Pourprix, Francis Gugenheim, Étienne Peyrat et Philippe Roussel 1. Les principales réformes des études, la prise de conscience de l'importance de l'échec étudiant et de sa remédiation 2. Entre nouvelles composantes et effort de fédération : les entités constitutives des trois universités lilloises 3. L'enrichissement des formations proposées et leur professionnalisation à l’université de Lille 1, par Francis Gugenheim, Bernard Pourprix et Marie-Thérèse Pourprix 4. L’enrichissement des formations proposées à l’université de Lille 2 : le pôle santé 5. Les formations dans le pôle « Études juridiques, politiques et sociales » de Lille 2 6. L’enrichissement et la professionnalisation des formations à l’université de Lille 3 7. Les modalités changeantes de la formation des enseignants et l’affirmation de la formation continue des salariés Chapitre 14. Le développement de la recherche scientifique et sa diffusion Philippe Amouyel, Nathalie Barré-Lemaire, Jean-Claude Beauvillain, Régis Bordet, Jean-François Condette, Antoine Cortot, Yvan de Launoit, Jean Dubuisson, Pierre Formstecher, Philippe Froguel, Jean-Marc Guislin, Daniel Poulain, Bernard Pourprix, Philippe Roussel, Bart Staels, Marie-Christine Vantyghem et Christian-Marie Wallon-Leducq 1. La structuration et le développement de la recherche à l’université de Lille 1, par Bernard Pourprix 2. La structuration et le développement de la recherche à l’université de Lille 2 : le pôle des Sciences juridiques, politiques et sociales, par Jean-François Condette 3. La structuration et le développement de la recherche à Lille 2 : le pôle Santé, par Régis Bordet et Philippe Roussel 4. L’affirmation de la recherche en STAPS (Lille 2), par Jean-François Condette 5. La structuration et le développement de la recherche à l’université de Lille 3, par Jean-François Condette 6. La diffusion de la recherche scientifique dans la société, par Jean-François Condette Chapitre 15. Les trois universités lilloises, leurs politiques sportives et culturelles et l’engagement dans la vie de la Cité (1970-2017) Joris Vincent, Bernard Maitte et Jean-François Condette 1. Innovations et démocratisation de la culture sportive au sein des trois universités, par Joris Vincent 2. Les politiques culturelles des universités lilloises : une nécessité essentielle (1970-2017), par Bernard Maitte 3. Étudiants et enseignants dans la vie de la cité : des mobilisations par éclipses, par Jean-François Condette Cinquième partie.Le renouveau de l'Université de Lille. Création et mutuations (depuis 2018) Chapitre 16. La création de la nouvelle université de Lille, ses finalités, ses étapes (depuis 2018) Jean-François Condette, avec la participation de Jean-François Stevens 1. La lente marche vers l’université de Lille (1990-2017) 2. La mise en place de la nouvelle université de Lille (depuis 2018) 3. Les composantes de l’université de Lille en 2024 4. Les structures de gouvernance de la nouvelle université de Lille Chapitre 17. L’université de Lille : une communauté de plus de 80 000 membres Jean-François Condette, avec la participation de Stéphane Bertolino 1. Une université de plus de 70 000 étudiants 2. Les personnels de l’université de Lille : près de 8 000 employés 3. Les principales formations proposées par l’université de Lille 4. L’université de Lille : une grande université de recherche 5. L’université de Lille et la dynamisation de la vie universitaire Table des documents Sources et bibliographie Liste des auteurs 16 00 La collection « Histoire de l'éducation » a pour ambition de faire connaître des travaux explorant le très large spectre que recouvrent les réalités de l'éducation dans les sociétés du passé. 16 00 The aim of the "History of Education" series is to promote works that explore the broad spectrum of educational realities in past societies. 17 00 La collection est dirigée par Stéphane Lembré, Université de Lille. La collection « Histoire de l'éducation » a pour ambition de faire connaître des travaux explorant le très large spectre que recouvrent les réalités de l'éducation dans les sociétés du passé. Elle souhaite assumer la diversité de celle-ci : diversité des formes, d'abord, qu’elles soient scolaires ou non scolaires, diversité des périodes, ensuite, des plus anciennes aux plus récentes, diversité des acteurs impliqués, enfin, qu’il s’agisse des personnels enseignants ou d’encadrement et de leurs représentants, des élèves et de leurs familles, des autorités amenées à s’intéresser à l’éducation ou encore des pédagogues, de leurs approches et de leurs expérimentations éventuelles. À travers cette variété assumée, il s’agit toujours de promouvoir des approches de l’éducation ancrées dans des contextes politiques, économiques et culturels. L’étude des politiques éducatives, des lieux et de leurs réalités matérielles, des savoirs produits et transmis dans la relation éducative, des disciplines scolaires et de leurs évolutions, des représentations associées à l’éducation, doit permettre de mettre en évidence la contribution de l’histoire de l’éducation aux renouvellements historiographiques et aux questionnements épistémologiques les plus actuels. La collection, attentive à l’exploitation méthodique de corpus d’archives soigneusement identifiés, accueille aussi bien des monographies que des ouvrages collectifs ou des essais contribuant à la connaissance des processus historiques en matière d’éducation. Elle souhaite, à travers des enquêtes menées à diverses échelles – du local au global – refléter le dynamisme scientifique de l’histoire de l’éducation et le rendre accessible à un public intéressé par l’histoire mais aussi, plus largement, par la possibilité de confronter les apports de celle-ci tant aux recherches relevant d’autres sciences humaines et sociales qu’aux innombrables discours médiatiques et politiques. En ce sens, cette collection aspire à nourrir les débats actuels et à participer à l’avenir de l’éducation. ISSN papier : 3100-1777 01 00 03 02 01 D502 02 3189 03 2362 06 3265d94996c09881a0094ff7279bc94f 07 1692801 https://www.septentrion.com/resources/titles/27574100787510/images/21eb2cde1194b85163cbd079f5962edf/HIGHQ/9782757446058.jpg 17 20260323T0822Z 02 01 D502 02 169 03 125 06 ddc16c3c31fc1694af5cc6f677d6390e 07 12073 https://www.septentrion.com/resources/titles/27574100787510/images/21eb2cde1194b85163cbd079f5962edf/THUMBNAIL/9782757446058.jpg 17 20260323T0822Z 04 00 03 06 8062 Onixsuite Contributor ID 02 01 D501 https://www.septentrion.com/resources/persons/8062.gif 09 00 03 02 01 D502 https://www.septentrion.com/resources/publishers/1.jpg Presses Universitaires du Septentrion 01 01 Dilicom SEPTENTRION 06 3052865310012 Presses Universitaires du Septentrion 01 www.septentrion.com/ http://www.septentrion.com/ FR 04 01 20260106 11 20260106 01 WORLD 02 01 GCOI 27574100787510 13 03 9782757445846 06 03 9782757446164 02 03 9782757446164 WORLD 04 11 Google 20 04 22.00 01 R 5.50 20.85 1.15 EUR FR 01 22.00 EUR WORLD FR WORLD 04 03 06 3012262710000 CID - Fondation MSH Distribution 33 www.cid-difusion.fr http://www.cid-difusion.fr 20 04 02 22.00 01 R 5.50 20.85 1.15 EUR WORLD