Presses universitaires du Septentrion onixsuitesupport@onixsuite.com 20260408T2239Z fre

COM.ONIXSUITE.9782757411087 03 01 Presses universitaires du Septentrion 01 SKU 1570P 02 275741108X 03 9782757411087 15 9782757411087 00 ED E107 00 10 02 12846155 01 02 Documents et témoignages 01 01 Journal de guerre d'une institutrice du Nord 1939-1945 à Dunkerque, Arras, Bailleul, Hazebrouck 1 A01 01 Onixsuite Contributor ID 12618 Denise Delmas-Decreus Delmas-Decreus, Denise Denise Delmas-Decreus Denise Decreus, institutrice, née le 18 août 1913 à Bailleul (Nord) ; mariée le 24 juillet 1935 à Bailleul à Gaston Delmas, mère de Marguerite, Paule, Bernard et Pierre Delmas. 2 A24 01 Onixsuite Contributor ID 7800 Jean-François Condette Condette, Jean-François Jean-François Condette Jean-François CONDETTE, agrégé d'histoire, est professeur des universités en histoire contemporaine à l'INSPÉ de l'Académie de Lille–Hauts-de-France. Membre du Laboratoire CREHS (EA 4027) de l’Université d’Artois, il est aussi le directeur de la Revue du Nord. Parmi ses publications récentes : J.-F. Condette (dir.), Les personnels d’inspection. Contrôler, évaluer, conseiller les enseignants. Entre terrain local et logiques d’État. Retour sur une histoire, Rennes, PUR, 2017, 365 p. ; J.-F. Condette (dir.), La guerre des cartables (1914-1918). Élèves, étudiants et enseignants dans la Grande Guerre en Nord–Pas-de-Calais, Villeneuve d’Ascq, Presses universitaires du Septentrion, 2018, 504 p. ; J.-F. Condette, « Mai 1968 en perspective : ruptures et continuités, accélérations et résistances à la réforme dans le champ éducatif (1968- 1975) », Histoire@Politique, n° 37, janvier-avril 2019, Science Politique- Paris, 23 p. (revue en ligne). 3 B01 01 Onixsuite Contributor ID 8320 Bernard Delmas Delmas, Bernard Bernard Delmas Bernard Delmas, Docteur en économie, Maître de Conférences Honoraire à la Faculté des Sciences Économiques et Sociales, enseignant-chercheur en économie, en démographie et en histoire de la pensée économique à l'Université de Lille ; chercheur associé au CLERSÉ (UMR 8019 du CNRS). 1 01 fre 00 284 03 02 21 01 13 10 HIS000000 20 Nord - Pas-de-Calais; histoire de l'éducation 24 Catalogue Septentrion Histoire contemporaine 24 Catalogue Septentrion Deuxième guerre mondiale 24 Catalogue Septentrion Histoire 29 2012 3377 HISTOIRE 29 2012 3380 Documents historiques 93 NH 01 05 03 00 Vivre et enseigner sous la menace, protéger les enfants, ne pas désespérer : rare témoignage direct et critique d'une institutrice piégée dans la « Zone interdite », tenue d’une main de fer par les nazis, de Dunkerque à Arras, Bailleul et Hazebrouck. Peu de témoignages de civils au cœur de cette guerre nous sont parvenus. C’est dire combien sont précieux ces modestes cahiers d’écolier, transcrits par son fils et présentés par un historien de l’éducation. Ils nous offrent un portrait irremplaçable de cette période noire pour les habitants du Nord Pas-de-Calais. Denise Delmas tient en effet avec opiniâtreté une chronique des faits marquants vécus, au cœur de cette zone, avec son mari professeur et leurs deux jeunes enfants : de Dunkerque bombardée – quittée en mai 1940 – à Arras où elle reste bloquée avant de regagner la Flandre et de reprendre son métier à Bailleul puis à Hazebrouck sous les bombes. Ce sont tout autant les faits décrits que son regard sur eux qui méritent l’analyse : Quelles perceptions de la guerre et de ses étapes ? Quelles images du régime de Vichy et des combats lointains arrivent jusqu’à elle et quel « univers mental » se dévoile au fil des pages ? Intérêt supplémentaire, sa position propre n’est pas banale : attachée à la justice sociale et à la laïcité mais très croyante, attachée à l’Église mais très critique sur l’épiscopat et sur Vichy. La spécificité de sa position lui permet de mieux décrypter le cours des événements et de reprendre, peu à peu, malgré tout, espoir. 02 00 Vivre et enseigner sous la menace, protéger les enfants, ne pas désespérer : rare témoignage direct et critique d'une institutrice piégée dans la « Zone interdite », tenue d'une main de fer par les nazis, de Dunkerque à Arras, Bailleul et Hazebrouck. Peu de témoignages de civils au cœur de cette guerre nous sont parvenus. C’est dire combien sont... 04 00 Présentation – Survivre, enseigner, espérer. Une famille d'enseignants du département du Nord dans les tourmentes de la Seconde Guerre mondiale Jean-François Condette 1. Le journal de guerre retravaillé d'une institutrice nordiste A) Le couple Delmas et sa famille B) Le Journal de guerre : un document recomposé aux temporalités feuilletées C) Le cadre géographique : pérégrinations au cœur de la Zone interdite 2. Les stigmates pluriels de la guerre et de l’occupation dans le Journal de guerre A) La Blitzkrieg, l’exode raté et la vie de réfugiés (18 mai-4 août 1940) B) Le retour en Flandre occupée (5 août 1940 - septembre 1944) C) Les bombardements, l’état de guerre permanent et la Libération 3. Le travail et les positionnements d’une institutrice au cœur des années noires A) Continuer le métier malgré tout : enseigner en temps de guerre B) Le repli sur la cellule familiale et l’importance de la foi religieuse C) Un regard critique sur la défaite et sur le régime de Vichy D) Profiteurs de guerre et collabos : des réalités évoquées dans le Journal E) Évoquer à mots couverts les Alliés et la résistance Annexes Journal de guerre de Denise DELMAS-DECREUS Cahier 1 Cahier 2 Cahier 3 Cahier 4 Index des noms cités dans le Journal Remerciements 16 00 Cette collection a pour objectif d'aborder la réalité historique par le biais de documents originaux et de témoignages – rapports, correspondances, journaux, souvenirs, récits… – de toutes les périodes historiques. 17 00 Fondée en 1997 par Bruno Béthouart, la collection est aujourd'hui dirigée par Xavier Boniface, Université de Picardie - Jules Verne. Cette collection a pour objectif d'aborder la réalité historique par le biais de documents originaux et de témoignages – rapports, correspondances, journaux, souvenirs, récits… – de toutes les périodes historiques. Leurs auteurs, simples témoins ou acteurs impliqués dans les événements ou dans les structures de la vie politique, économique, sociale, religieuse ou culturelle, offrent un regard particulier, sinon original, qui peut contribuer à renouveler en partie la connaissance historique. La publication de ces textes oubliés ou inédits peut ainsi conforter ou au contraire infirmer des points de vue et des opinions ayant acquis une crédibilité scientifique. Ils sont accompagnés d'un appareil critique, où figurent, selon la nature du document ou le témoignage, des notices biographiques, un rappel des enjeux, des définitions du vocabulaire spécialisé ou technique, des précisions et des compléments sur les situations décrites. La présentation générale qui ouvre l'ouvrage s’attache à sa mise en contexte et vise à montrer la dimension, l’intérêt et l’apport de ces documents pour la recherche historique. • ISSN : 2780-6448 (en ligne) 01 00 03 02 http://www.septentrion.com/resources/titles/27574100156100/images/f39f6f54273cc68d91eb7443932a64ad/THUMBNAIL/9782757411087.jpg 04 00 03 06 8320 Onixsuite Contributor ID 02 01 D501 https://www.septentrion.com/resources/persons/8320.gif 09 00 03 02 01 D502 https://www.septentrion.com/resources/publishers/1.jpg Presses Universitaires du Septentrion 01 01 Dilicom SEPTENTRION 06 3052865310012 Presses Universitaires du Septentrion 01 www.septentrion.com/ http://www.septentrion.com/ 04 01 20150526 11 20150526 01 WORLD 02 01 GCOI 27574100156100 13 03 9782757409053 WORLD 04 11 Google 20 04 21.00 01 R 5.50 19.91 1.09 EUR FR 01 21.00 EUR WORLD FR WORLD 04 03 06 3012262710000 CID - Fondation MSH Distribution 33 www.cid-difusion.fr http://www.cid-difusion.fr 20 04 02 21.00 01 R 5.50 19.91 1.09 EUR WORLD