Recherches, n° 65/2<sup>e</sup> semestre 2016
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Recherches, n° 65/2e semestre 2016

Genres scolaires


Recherches

Si le genre est au cœur de l'enseignement du français, ce n'est pas seulement à travers les genres littéraires. À l'école, le travail sur les textes est encadré par des modèles qui en régissent la réception et la production. Le numéro propose une approche plurielle de cette notion que travaillent à la fois la didactique du français et l'analyse du discours (D. Maingueneau, N. Denizot). Il interroge l'évolution historique d’un genre typiquement scolaire, la dissertation (A. Monnier), mais aussi la manière dont l’école s’empare des pratiques sociales pour les instituer en genres (B. Schneuwly & S. Aeby Daghé). Chemin faisant, le numéro explore la construction scolaire des objets d’enseignement. À trop se didactiser/se scolariser, un genre au départ non scolaire comme l’album risque de perdre son intérêt premier (A. Leclaire-Halté & L. Maisonneuve, P. Heems). D’autres, au contraire, comme le débat (A. Destailleur), la page de manuel (C. Mercier), le questionnaire (M. Habi) ou encore la traditionnelle récitation (S. Piot), gagnent à être pensés comme des genres scolaires. C’est à cette condition qu’ils peuvent devenir des outils didactiques et pédagogiques.

Title Recherches, n° 65/2e semestre 2016
Subtitle Genres scolaires
Edition First Edition
Title Part Numéro 65
With Sandrine Aeby Daghé, Nathalie Denizot, Audrey Destailleur, Malik Habi, Patrice Heems, Anne Leclaire-Halté, Dominique Maingueneau, Luc Maisonneuve, Catherine Mercier, Anne Monnier, Séverine Piot, Bernard Schneuwly, Élizabeth Vlieghe
Journal Recherches
ISSN 0295009X
Publisher Presses Universitaires du Septentrion
Imprint Association Recherches pour une didactique et une pédagogie du français (ARDPF)
BISAC Subject Heading EDU000000 EDUCATION
Dewey (abridged) 300-399 Social sciences
370 Education
Audience 05 College/higher education
CLIL (Version 2013-2019) 3013 PARASCOLAIRE
3039 Pédagogie et formation des enseignants
3040 Didactique, Pédagogie
Title First Published 15 December 2016
Subject Scheme Identifier Code      93 Thema subject category: JN
Format Paperback
Nb of pages 190 p.
ISBN-13 979-10-91075-14-5
GTIN13 (EAN13) 9791091075145
Reference no. 1661
Publication Date 01 January 2017
Main content page count 190
Dimensions 16 x 24 x 1.5 cm
Weight 309 gr
List Price 15.00 €
 
Nathalie Denizot
Université de Cergy-Pontoise
Contributions:

Recherches, n° 75/2e semestre 2021
Copier, emprunter, coller



Edited by Sandrine Aeby Daghé, Ecaterina Bulea Bronckart, Glaís S. Cordeiro, Joaquim Dolz, Irina Leopoldoff, Anne Monnier, Christophe Ronveaux, Bruno Védrines
Éducation et didactiques
In a dialog with Bernard Schneuwly's work, 15 papers discuss different issues related to the epistemological foundations of French didactics and to the construction of a scientific discipline.



Recherches, n° 66/1er semestre 2017
Bricoler, inventer, recycler






Edited by Caroline Masseron, Jean-Marie Privat, Yves Reuter
Littérature, linguistique et didactique du français
Les travaux Pratiques d'André Petitjean
Éducation et didactiques






Edited by Daniel Bart, Isabelle Delcambre
Recherches en Didactiques, n°14/décembre 2012
Activités disciplinaires dans le secondaire



Recherches, n°56/1er semestre 2012
Les discours en classe de français



Recherches, n°52/1er semestre 2010
Programmes, programmations






Edited by Bertrand Daunay, Isabelle Delcambre, Yves Reuter
Éducation et didactiques









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