Presses Universitaires du Septentrion

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Allemagne d'aujourd'hui, n°216/avril - juin 2016
Title Allemagne d'aujourd'hui, n°216/avril - juin 2016
Subtitle Minorités, écoles et politiques linguistiques : études sur l'aire germanophone des Lumières à nos jours
Edition First Edition
Title Part Numéro 216
Edited by Viviane Rosen-Prest, Dirk Weissmann
ISSN 00025712
Publisher Presses Universitaires du Septentrion
Imprint Association pour la Connaissance de l'Allemagne d'Aujourd'hui
BISAC Subject Heading POL000000 POLITICAL SCIENCE
Dewey (abridged) 320 Political science
Audience 05 College/higher education
CLIL (Version 2013-2019) 3283 SCIENCES POLITIQUES
3644 Actualités, Reportages
3645 Société (Culture, Education, Famille, Mode, Religion, Sexualité)
Title First Published 30 June 2016
Subject Scheme Identifier Code      93 Thema subject category: JP
 


Format Paperback
Nb of pages 232 p.
ISBN-10 2-7574-1364-3
ISBN-13 978-2-7574-1364-7
GTIN13 (EAN13) 9782757413647
Reference no. 1641
Related Formats Electronic version available as GTIN-13 - (EAN 13) 9782757413968
Publication Date 30 June 2016
Main content page count 232
Dimensions 16 x 24 x 1.2 cm
Weight 376 gr
List Price 14.00 €
 


Format PDF
Nb of pages 236 p.
Product Detail PDF
ISBN-10 2-7574-1396-1
ISBN-13 978-2-7574-1396-8
GTIN13 (EAN13) 9782757413968
Reference no. 1641P
Related Formats Epublication based on (print product) GTIN-13 - (EAN 13) 9782757413647
Publication Date 09 June 2016
Technical Protection ebook None
Main content page count 236
Illustrations
8 illustrations, color
3 charts
2 maps
List Price 10.00 €
 

Contents

Éditorial

H. UTERWEDDE – Heurs et malheurs de la coopération gouvernementale franco-allemande

O. Feix – Les gestionnaires de réseaux électriques allemands au cœur des défis de la transition énergétique allemande

N. K. Wissmann – Les réfugiés en Allemagne : Plus de chances que de risques ? Ou : Plus de risques que de chances ?

V. Dubslaff – Crise des réfugiés et crispations identitaires : l'Allemagne en proie au national-populisme

J.-J. Alcandre – L'Allemagne et la « crise des réfugiés »

H. Ménudier – Trois élections régionales. Un tournant politique ? Bade-Wurtemberg, Rhénanie-Palatinat, Saxe-Anhalt

L’actualité sociale par B. LESTRADE

M. Floch – « C’est la presse, bébé, et tu n’y peux rien » À propos du dernier film de Christoph Hochhäusler, LES AMITIÉS INVISIBLES / DIE LÜGEN DER SIEGER. Entre excès et rétention

J.-P. Hammer, B. Lortholary – La place de l’écrivain Hans-Joachim Schädlich dans la littérature contemporaine allemande

A. Fariat – De la théorie à la pratique ou de la pratique à la théorie : comment enseigner l’abstraction dans les zones occidentales d’occupation en Allemagne après 1945

B. Pivert – Un homme en colère. Les combats de Bruno Vogel

Hommage à Pierre CHEVALLIER (1929-2015)

DOSSIER

Minorités, écoles et politiques linguistiques : Études sur l’aire germanophone, des Lumières à nos jours

Un dossier dirigé par Viviane Rosen-Prest et Dirk Weissmann, Institut des Mondes anglophone, germanique et roman (imager), Université Paris-Est Créteil

V. ROSEN-PREST, D.WEISSMANN – Introduction

S. Lachenicht – Les enjeux de la création et de la gestion des écoles dans l’enracinement des diasporas huguenotes (XVIe-XVIIIe siècle)

D. Bourel – Émancipation et intégration : les écoles juives en Allemagne du XVIIe au XIXe siècle

C. Paye – Minorités francophones à Cassel pendant la période napoléonienne. Enseignement religieux, scolaire et linguistique dans le royaume de Westphalie (1807-1813)

D. Huck – Les enjeux de l’enseignement de l’allemand à l’école primaire en Alsace, de 1919 à nos jours

H. Yèche – La place de la culture sorabe dans le système éducatif allemand depuis 1945

B. Lestrade – L’intégration scolaire des enfants issus de l’immigration dans l’Allemagne d’avant la crise migratoire

H. Rösch – La place de la littérature de migration de langue allemande dans les écoles en Allemagne

Traduit de l’allemand par Viviane Rosen-Prest et Dirk Weissmann.

S. Toscer-Angot – L’enseignement religieux islamique en Allemagne depuis les années 1980 : de la déterritorialisation à l’inclusion