Presses Universitaires du Septentrion

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Les élèves des écoles de « musiques actuelles »
Title Les élèves des écoles de « musiques actuelles »
Subtitle La transformation d'une pratique musicale
Edition First Edition
Author Rémi Deslyper
ISSN 17649587
Publisher Presses Universitaires du Septentrion
BISAC Subject Heading SOC026000 SOCIAL SCIENCE / Sociology
Dewey (abridged) 300-399 Social sciences
372 Elementary education
301 Sociology & anthropology
Audience 06 Professional and scholarly
CLIL (Version 2013-2019) 4093 Sociologie
Title First Published 16 March 2018
Subject Scheme Identifier Code      93 Thema subject category: JHB
 


Format Paperback
Nb of pages 132 p.
ISBN-10 2757420224
ISBN-13 978-2-7574-2022-5
GTIN13 (EAN13) 9782757420225
Reference no. 1795
Publication Date 16 March 2018
Main content page count 132
Dimensions 16 x 24 x 0.8 cm
Weight 230 gr
List Price 16.00 €
 


Format PDF
Nb of pages 132 p.
Product Detail PDF
ISBN-10 2-7574-2032-1
ISBN-13 978-2-7574-2032-4
GTIN13 (EAN13) 9782757420324
Reference no. 1795P
Related Formats Epublication based on (print product) GTIN-13 - (EAN 13) 9782757420225
Publication Date 16 March 2018
Publication , France
Technical Protection ebook None
Main content page count 132
List Price 12.00 €
 


Format Multi-item Pack
Nb of pages 132 p.
Product Detail 2
ISBN-10 2-7574-2052-6
ISBN-13 978-2-7574-2052-2
GTIN13 (EAN13) 9782757420522
Reference no. 1795L
Related Formats Epublication based on (print product) GTIN-13 - (EAN 13) 9782757420225
Publication Date 16 March 2018
Publication , France
Main content page count 132
Dimensions 16 x 24 x 0.8 cm
Weight 230 gr
 

Contents

Introduction

Chapitre 1. 
Savoir « travailler ». 
D'un intérêt pour ce qui est joué vers un intérêt pour le jeu

Des morceaux aux exercices
Jouer des morceaux pour « travailler » : la secondarisation de la reprise
Savoir « travailler » un morceau : découper et ralentir la musique
La dévalorisation du plaisir pour la production musicale immédiate

Chapitre 2. 
La formalisation des lieux et des temps de jeu

Le développement de lieux et de temps propres de la pratique individuelle
La répétition : d'un moment de « vie » à un moment strictement musical
La redéfinition de la pratique en public
En guise de conclusion : l’impression de jouer « plus qu’avant » comme conséquence de la formalisation des lieux et moments de pratique

Chapitre 3. 
Une pratique qui perd sa fonction de sociabilité

Une pratique plus solitaire
Une relation plus strictement musicale aux partenaires de jeu

Chapitre 4. 
La rationalisation du corps guitariste

Lutter contre les « mauvaises habitudes »
Jouer « plus haut » : l’« efficacité » contre le « look »
Se mettre à s’échauffer
La « découverte » de « l’importance » de la main droite
Se « calculer » une attitude de scène

Chapitre 5. 
« Comprendre » la musique. 
Le basculement dans une approche théorique de la musique

La réappropriation théorique des compétences pratiques
L’improvisation et la poly-instrumentalité comme révélatrices d’une approche théorique de la musique
Le développement d’un registre théorique d’appréciation de la musique
Vocabulaire musical et rapport au savoir

Conclusion
Bibliographie