Presses Universitaires du Septentrion

https://www.septentrion.com/en/livre/?GCOI=27574100285700
La description
Title La description
Subtitle Théories, recherches, formation, enseignement
Edition First Edition
Edited by Yves Reuter
ISSN 12817597
Publisher Presses Universitaires du Septentrion
BISAC Subject Heading EDU000000 EDUCATION
Audience 05 College/higher education
CLIL (Version 2013-2019) 3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES
3040 Didactique, Pédagogie
Title First Published 01 January 1998
Subject Scheme Identifier Code      93 Thema subject category: JN


Format Paperback
Nb of pages 288 p.
ISBN-10 2859395733
ISBN-13 978-2-85939-573-5
GTIN13 (EAN13) 9782859395735
Reference no. 619
Publication Date 01 January 1998
Main content page count 288
Dimensions 16 x 24 cm
Weight 479 gr
List Price 22.86 €
 

Contents

PREMIÈRE PARTIE
La description en question

D. APOTHÉLOZ
Éléments pour une logique de la description et du raisonnement spatial

Y. REUTER
La description en questions

D. G. BRASSART
Le descriptif : perspectives psycholinguistiques

E. NONNON
L'activité descriptive comme démarche d'investigation
dans le cadre d'une construction de connaissances

M. PAGONI-ANDRÉANI
De la description à l'explication : analyse d'un processus de construction des connaissances

I. LABORDE-MILAA
La description de métier dans la presse généraliste



DEUXIÈME PARTIE
La description dans les pratiques de recherche

J. P. JAFFRÉ
Description et linguistique

J. P BRONCKART
La description dans les démarches de recherche en psychologie

B. LAHIRE
Décrire la réalité sociale ?
Place et nature de la description en sociologie

M. RAINFRAY
La description dans les pratiques de recherche en médecine

TROISIÈME PARTIE
La description en formation

M. GUIGUE
Décrire : enjeux épistémologiques et pédagogie de la recherche

I. DELCAMBRE
La description dans les mémoires professionnels à l'IUFM

QUATRIÈME PARTIE
La description dans les pratiques d'enseignement

E. AUDIGIER
La description dans l'enseignement de l'histoire
et de la géographie au plus près du réel

A. VÉRIN
La description dans l'enseignement des sciences expérimentales

A. CAIN
Description et enseignement des langues,
passage obligé, risque d'impasse ?

Y. REUTER
LA DESCRIPTION, ÉLÉMENTS DE BIBLIOGRAPHIE