Presses Universitaires du Septentrion

http://www.septentrion.com/en/livre/?GCOI=27574100093950
Questionner l'espace
Title Questionner l'espace
Subtitle Les méthodes de recherche en didactiques (4)
Edition First Edition
Edited by Cora Cohen-Azria, Marie-Pierre Chopin, Denise Orange-Ravachol
With Rosianne Arseneau, François Audigier, Nicole Biagioli, Catherine Boyer, Marie-Pierre Chopin, Cora Cohen-Azria, Ana Dias-Chiaruttini, Jean-Louis Dufays, Denis Foucambert, Rosine Galluzzo-Dafflon, Jean-Philippe Georget, Anne Glaudel, Martine Jaubert, Anne-Marie Jovenet, Dominique Lahanier-Reuter, Anne-Laure Le Guern, Gaïta Le Helloco-Moy, Joël Lebeaume, Pascale Lefrançois, Christine Mangiante-Orsola, Jean-Louis Martinand, Anne-Cécile Mathé, Laura Nicolas, Pelay Nicolas, Christian Orange, Marie-Jeanne Perrin-Glorian, Thierry Philippot, Serge Quilio, Denise Orange Ravachol, Maryse Rebière, Hussein Sabra, Jean-François Thémines, Frédéric Torterat, Abdelkarim Zaid
ISSN 12817597
Publisher Presses Universitaires du Septentrion
BISAC Subject Heading EDU000000 EDUCATION
Dewey (abridged) 370 Education
Audience 05 College/higher education
CLIL (Version 2013-2019) 3161 Sciences de l'éducation
Title First Published 16 February 2016
Subject Scheme Identifier Code      93 Thema subject category: JN
 


Format Paperback
Nb of pages 266 p.
ISBN-10 2757411586
ISBN-13 978-2-7574-1158-2
GTIN13 (EAN13) 9782757411582
Reference no. 1622
Publication Date 16 February 2016
Main content page count 266
Dimensions 16 x 24 x 1.4 cm
Weight 427 gr
List Price 24.00 €
 


Format PDF
Nb of pages 266 p.
Product Detail PDF
ISBN-10 2-7574-1311-2
ISBN-13 978-2-7574-1311-1
GTIN13 (EAN13) 9782757413111
Reference no. 1622P
Related Formats Epublication based on (print product) GTIN-13 - (EAN 13) 9782757411582
Publication Date 16 February 2016
Publication , France
Technical Protection ebook None
Main content page count 266
Illustrations
6 illustrations, color
2 illustrations, black & white
12 charts
List Price 18.00 €
 

Contents

Questions d'espaces, espaces en questions dans les recherches en didactiques 
Denise Orange Ravachol

Ombres et lumières sur les « espaces » construits pour les recherches en didactiques 
Joël Lebeaume

Partie 1
La classe et ses outils comme articulateurs d'espaces

Questionner la classe et les outils de la classe comme articulateurs d'espaces 
Christian Orange, Abdelkarim Zaid

Les apprentissages dans la classe : décrire l'espace à partir de photographies ? 
Jean-François Thémines, Anne-Laure Le Guern

Le langage, un outil pour questionner l’articulation espace cognitif et activité des élèves 
Martine Jaubert, Maryse Rebiere

Comment étudier les espaces d’investigation explorés par les élèves en SVT ?
Les méthodes mises en œuvre pour deux séquences contrastées 
Denise Orange Ravachol

Élaboration de ressources pour la classe, interface entre recherche et enseignement ordinaire 
Christine Mangiante-Orsola, Marie-Jeanne Perrin-Glorian

Questions d’espace, espaces en question 
François Audigier

Partie 2
Entre la classe et les autres espaces

Questionner l’articulation de la classe et d’autres espaces 
Marie-Pierre Chopin, Catherine Boyer

Articuler les espaces de formation : le cas de l’écriture et du brouillon en milieu scolaire 
Rosine Galluzzo-Dafflon

L’espace de l’activité didactique « réelle » d’enseignants de l’école primaire en géographie : un espace fragmenté 
Thierry Philippot, Anne Glaudel

La visite scolaire : un espace singulier au croisement de deux institutions 
Cora Cohen-Azria, Ana Dias-Chiaruttini

Quand les arbres font obstacle… décloisonnement des espaces et apaisement de tensions dans une recherche-action en didactique de la grammaire 
Rosianne Arseneau, Denis Foucambert, Pascale Lefrançois

Le Lieu d’éducation Associé Nice-Nucéra, territoire d’une recherche multipartenariale 
Nicole Biagioli, Serge Quilio, Frédéric Torterat

L’articulation entre la classe et d’autres espaces 
Jean-Louis Dufays

Partie 3
Des espaces hors la classe

Questionner des espaces hors la classe 
Dominique Lahanier-Reuter, Jean-Louis Martinand

De l’espace d’analyse des pratiques à l’espace de recherche didactique 
Anne-Marie Jovenet

Pour une approche anthropo-didactique des phénomènes d’éducation thérapeutique du patient : intérêts et implications méthodologiques de l’usage d’une notion en construction, les « espaces de dévolution » 
Gaïta Le Helloco-Moy

Espaces privés et enjeux méthodologiques dans l’étude des communautés d’enseignants 
Jean-Philippe Georget, Hussein Sabra

La méthodologie des trois pôles : une méthodologie de recherche et développement pour l’animation scientifique 
Nicolas Pelay

Espaces positionnel et relationnel, quelle influence sur l’entretien de recherche ? 
Laura Nicolas

Des espaces hors-classes 
Anne-Cécile Mathé


Le séminaire comme espace de travail des didactiques 
Cora Cohen-Azria