Presses Universitaires du Septentrion

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L'école primaire et les technologies informatisées
Title L'école primaire et les technologies informatisées
Subtitle Des enseignants face aux TICE
Edition First Edition
Edited by François Villemonteix, Jacques Béziat, Georges-Louis Baron
With Georges-Louis Baron, Isabelle Bastide, Jacques Béziat, Éric Bruillard, Françoise Decortis, Bruno Devauchelle, Dossou Anani Koffi Dogbe-Semanou, Cédric Fluckiger, Jean-Michel Gélis, Vassilis Komis, Anastasia Misirli, Stéphanie Netto, Sandra Nogry, Jean-Luc Rinaudo, Carine Sort, François Villemonteix, Emmanuelle Voulgre
ISSN 12817597
Publisher Presses Universitaires du Septentrion
BISAC Subject Heading EDU000000 EDUCATION
Dewey (abridged) 370 Education
Audience 05 College/higher education
CLIL (Version 2013-2019) 3013 PARASCOLAIRE
3039 Pédagogie et formation des enseignants
Title First Published 14 April 2016
Subject Scheme Identifier Code      93 Thema subject category: JN
 


Format Paperback
Nb of pages 172 p.
ISBN-10 2757412779
ISBN-13 978-2-7574-1277-0
GTIN13 (EAN13) 9782757412770
Reference no. 1637
Related Formats Electronic version available as GTIN-13 - (EAN 13) 9782757413258
Publication Date 14 April 2016
Main content page count 172
Dimensions 16 x 24 x 1 cm
Weight 277 gr
List Price 21.00 €
 


Format PDF
Nb of pages 172 p.
Product Detail PDF
ISBN-10 2-7574-1325-2
ISBN-13 978-2-7574-1325-8
GTIN13 (EAN13) 9782757413258
Reference no. 1637P
Related Formats Epublication based on (print product) GTIN-13 - (EAN 13) 9782757412770
Publication Date 14 April 2016
Technical Protection ebook None
Main content page count 172
Illustrations
14 charts
8 illustrations
List Price 15.00 €
 

Contents

Préface
François Villemonteix, Jacques Béziat


Première partie
Enseigner l'informatique

Construire les notions de l’orientation et de la direction à l’aide des jouets programmables : une étude de cas dans des écoles maternelles en Grèce
Anastasia Misirli, Vassilis Komis

Quelle informatique à repenser et à construire pour les élèves de l’école primaire ?
Éric Bruillard

Donc il y aurait à enseigner l’informatique à l’école…
Jean-Luc Rinaudo


Deuxième partie
Pratiques de classe, processus en jeu

Album papier, album numérisé : une dialectique outil-objet avec le TBI
Isabelle Bastide, Cédric Fluckiger

Quel processus d’appropriation d’une classe mobile à l’école primaire ? 
Analyse diachronique de l’activité en classe durant un an et demi sous l’éclairage de l’approche instrumentale
Sandra Nogry, Carine Sort, Françoise Decortis

L’informatique au primaire en Afrique subsaharienne francophone, entre marketing et pratiques pédagogiques : cas du Togo
Dossou Anani Koffi Dogbe-Semanou 


Troisième partie
Institutions, formation

Modèle d’analyse et d’action du B2I école et du C2I2E : entre textes, représentations et actions
Bruno Devauchelle, Stéphanie Netto

Représentations de l’informatique d’étudiants se préparant au professorat des écoles. Questionnements et perspectives
Emmanuelle Voulgre, Georges-Louis Baron

L’enseignement à distance en formation des maîtres, analyse d’une expérience
Jean-Michel Gélis, François Villemonteix


Postface. Informatique à l’école primaire : 30 ans de recherches et de pratiques
Georges-Louis Baron


Présentation des auteurs